VISI

“Terwujudnya Peserta Didik yang Berkarakter, Cerdas dan Berwawasan Lingkungan Berlandaskan Nilai-Nilai Kemanusiaan”

MISI

1. Menerapkan nilai-nilai kebajikan universal dan sikap Profil Pelajar Pancasila yang terintegrasi dalam seluruh aktivitas dan budaya sekolah.

2. Menjadikan Nilai-Nilai Kemanusiaan sebagai filosofi dasar pendidikan.

3. Menerapkan nilai-nilai kebajikan universal dan sikap Profil Pelajar Pancasila yang terintegrasi dalam seluruh aktivitas dan budaya sekolah.

4. Menyiapkan generasi yang unggul dalam imtaq dan iptek yang berlandaskan karakter kebangsaan dan nilai-nilai kemanusiaan yang luhur.

5. Melaksanakan pembelajaran yang berbasis peserta didik aktif, inovatif, kreatif,efektif dan menyenangkan. Pembelajaran dirancang

    dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat  pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar,

    serta mencerminkan karakteristik dan perkembangan yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.

6. Melaksanakan pembelajaran yang mendorong suara (voice), pilihan (choice) dan kepemilikan (ownership). Peserta didik memegang

    kendali atas proses pembelajarannya sendiri dengan tuntunan dari guru sebagai mitra belajar. Hasil dari proses pembelajarannya

    peserta didik dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat.

7. Melaksanakan Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.

    Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik. Pembelajaran yang relevan,

    yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks, lingkungan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan masyarakat

    sebagai mitra. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan

8. Melaksanakan program/ kegiatan yang digagas oleh peserta didik untuk menerapkan PHBS dan peduli lingkungan

9  Memberikan ruang dan kesempatan kepada peserta didik sebagai pribadi yang dapat menunjukkan sikap kepemimpinan,

    sosial dengan melaksanakan program/kegiatan pelayanan tanpa pamrih.

10. Melaksanakan program-program sekolah yang menciptakan keamanan, kenyamanan, dan menerapkan PHBS dengan melibatkan

      warga sekolah.

TUJUAN

1. Peserta didik menjadi manusia yang berkarakter Kebangsaan dan Nilai-Nilai Kemanusiaan, yaitu: Kebenaran, Kebajikan,

     Kedamaian, Kasih Sayang dan Tanpa Kekerasan.

2. Peserta didik memiliki sikap pelajar merdeka dan menerapkan sikap sesuai Profil Pelajar PancasilaSekolah menjadi

     sekolah model yang mengedepankan nilai-nilai kemanusian di masyarakat.

3. Warga sekolah memegang prinsip dan menjalankan “Long Life Education” Belajar sepanjang hayat

4. Peserta didik memiliki sikap “Kepemimpinan Murid” (Student agency).

5. Peserta didik mendapatkan kebermaknaan dalam belajar sesuai dengan karakteristik lingkungannya dengan

     menerapkan keterampilan abad 21 (6Cadalah character (karakter), citizenship (kewarganegaraan),

     critical thinking(berpikir kritis), creativity (kreatif), collaboration (kolaborasi) dan communication (komunikasi).

6. Peserta didik memiliki kesadaran PHBS serta peduli terhadap lingkungan.

7. Peserta didik memiliki jiwa kepemimpinan, jiwa sosial dan melayani tanpa pamrih

8. Seluruh warga sekolah memiliki kesadaran akan PHBS.